ceam9 .

 Des de el joc la Vida.

 

Des de el joc, la vida

 

Breu descripció:

 

Es tracta de un projecte d'interacció intergeneracional entre persones grans, -que poden ser iaios- i

persones menudes, -que poden ser nets- i  des de el cual es crea un espai d'encontre on els majors tenen la

possibilitat de fer un viatge retrospectiu en el temps traslladant-se a l'època de la seua infantesa, a eixe lloc

on el joc, les rialles, les ganes de descobrir, en definitiva, la vida,  l'omplia tot.  

Per a la gent menuda aquest encontre suposa assabentar-se de que els iaios no sempre han  tingut aquesta

condició, aleshores també van ser xiquets i veien el mon des de la mateixa alçada que ells el veuen ara.ç

 

Fotos Final de curso.

 

Fotos Colegio Botanic Calduch, 8 de mayo de 2018.

 

Fotos Colegio Escultor Ortells, 17 de abril de 2018.

 

 

Fotos Colegio Pío XII, 28 de marzo de 2018.

 

 

 

 

 

Fotos del CEAM La Olivera de Vila-real, 4 de marzo de 2018.

 

   

 

Fotos Colegio Carmelitas, 28 de novembre de 2017.

 

 

 

Fotos Colegio Obispo Pont, 21 de novembre de 2017. 

 

 

  

 

Fotos Colegio Fundación Flors, 14 de novembre de 2017.

 

 

 

 

Fotos Col-legi Ntra. Sra. de la Consolació, 11 de maig de 2017.

 

Fotos CEIP Angelina Abad, 9 de maig de 2017.

 

 

Fotos CEIP Pintor Gimeno Barón, 9 de febrer de 2017.

 

Fotos CEIP Concepción Arenal,  19 de desembre de 2016.

 

 

 

Fotos CEIP José Soriano Ramos 7 de desembre de 2016.

 

 

Fotos CEIP Cervantes, 7 de novembre de 2016.

 

 

Fotos CEIP Carlos Sartou Carreres, 18 de abril de 2016.

 

 

Fotos Saló Fundació Caixa Rural, 4 de abril de 2016.

 

 

Fotos CEIP Pascual Nacher, 17 de març de 2016

 

Fotos CEIP Escultor Ortells, 17 de desembre de 2015

 

 

Fotos CEIP Botanic Calduch, 1 de desembre de 2015

 

 

 

17/05/2015, Plaça Major de Vila-real.
Voluntaris i usuaris del Centre d'Atenció al Major de Vila-real, van organitzar una trobada intergeneracional en què els més grans van aprofitar per ensenyar a desenes de nens de la ciutat aquells jocs d'abans que s'han deixat d'utilitzar. Els petits han tingut ocasió de gaudir de jocs com el 'boli' o el 'Orón'. van copar part del protagonisme festiu.

 

 

 

Fotos CEIP Pius XII, 11 de maig de 2015.
Primera actuació i presentació del treball, Des del joc, la vida, amb gran èxit i gaudi dels nens del centre
que van participar d'aquesta trobada intergeneracional.

Fotos emissores de ràdio,

Visita a les emissores de ràdio, radicades a l'edifici de la Caixa Rural de Vila-real l'11 de maig
de 2015, durant la setmana de festes de Sant Pasqual.


Fotos assajos del cor.  

  

 

DES DE EL JOC, LA VIDA

INTRODUCCIÓ: 

En aquest projecte volem assabentar-vos de com era el dia a dia del vostres iaios.  La vida del

 iaios era, l'escola i el carrer; direm el carrer per què en aquest temps hi havia poca circulació

 de vehicles:  pocs cotxes i pocs camions ja que havíem eixit d'una guerra civil i, realment, hi

 havia poc de tot. Poques fàbriques de joguines hi havien poques i també pocs diners.

Quant anaven a l'escola el xiquets i les xiquetes estaven en classes separades;  els xiquets

 tenien un mestre i les xiquetes una mestra yen casa parlàvem el valencià..

A l'escola portàvem pocs llibres.A l'escola portàvem pocs llibres.  Hi havia una enciclopèdia que contenia 1º – 2º i 3º grau, a

més dúiem una llibreta, un llapis i una goma.. 

Una vegada al mes féiem neteja de la classe, amb una safata i un drapet mullat amb sabóUna vegada al mes féiem neteja de la classe, amb una safata i un drapet mullat amb sabó

 netejàvem les taules.

 

No hi havien carteres, ni motxilles;  un saquet de roba, fet per la mare o una bossa amb dues

ases era on portaven totes les eines.. 

Doncs i tot érem xiquets i com es inherent a la infantessa érem feliços.Doncs i tot érem xiquets i com es inherent a la infantessa érem feliços.  Després de l'escola

 jugaven i jugàvem fins i tot s'oblidàvem de l'hora de menjar.  Tenia que eixir la mare ha

fer-nos un crit per a que tornarem a casa.

Jugàvem molt.  Utilitzàvem la nostra imaginació, i com la imaginació es il·limitada, no

sentíem manca de res. En el mon propi dels infants teníem tot el que érem capaços

 d'imaginar.  Teníem tot.

Finalitze ací el meu relat.  No vull ser una iaia avorrida sols mostrar-vos un retrat de fa 70 ò

80 anys quant els iaios érem uns xiquets com vosaltres ho sou ara..

 

Per començar aquesta fotografia d'un temps passat on nosaltres, les persones grans, veiem el

mon amb les mateixos ulls que vosaltres veieu ara la vida, escoltarem al cor cantar cançonetes

en formen part de la nostra memòria.  Pot ser reconegueu algunaa.

En primer lloc cantaremEn primer lloc cantarem  TOTES LES MONJES, després TORNA-LI LA TROMPA Al XIC. 

Seguirem amb dues cançonetes en castellà que formen part del Romancer i que eren

influencia de la interacció amb la gent del interior de la província de parla castellana:  seran

QUISIERA SER TAN ALTA COMO LA LUNA i LA JARDINERA.

La segona part d'aquesta fotografia retrospectiva esta formada per un conte narrat.  EL

MONO TITIRITERO.

 

Es un xicotet homenatge a aquelles històries radiofòniques que ens sumien amb un mon de

fantasia.  Tot a través de la ràdio.  No havia altra cosa. Ni tampoc estava en totes les cases, el

que feia que els veïns es reuniren entorn aquest aparell per compartir l'experiència..

Quant finalitze la narració, compartirem amb un diàleg amb vosaltres d'ho que em entés deQuant finalitze la narració, compartirem amb un diàleg amb vosaltres d'ho que em entés de

l'historia.  Tot el mon podrà aportar la seua percepció del relat..

Un fort aplaudiment als nostres narradors!Un fort aplaudiment als nostres narradors!

Anem ara a la tercera part del retrat.  Seran uns iaios els que vos explicaran alguns del jocs

que practicàvem, també vorem il·lustració dels mateixos.  Presteu atenció perquè després

eixirem al pati i jugarem tots junts a estos jocs.

EL ORÓN - EL CORRAL DE LA TIA CARABASSERA - LES PEDRES - LA RATLLA DE

FRANÇA - EL BOLI - LA POMA

Con a remat i última part d'aquesta experiència compartida, (Títols de crèdits) eixirem tots alCon a remat i última part d'aquesta experiència compartida, (Títols de crèdits) eixirem tots al

pati, però abans de deixar lacadira, agrair-vos la vostra presencia  i dir-vos que per nosaltres

ha sigut tot un plaer compartir amb tots vosaltres este temps d'esplai.  Amb vosaltres tornem

a rememorar la nostra infantessa.  Fem una aplaudiment per vosaltres i esperem que ho

hageu passat be amb la nostra companyia.  Gracies!! 

(Quant finalitza l'explicació,  cadascú dels col·laborador cridara al seu grup de xiques i

eixirem al pati per començar

el circuit de jocs.)

TITOLS DE CRÉDITS:

CORO:

ASUNCIÓN PESUDO PESUDO

CONCHITA LLOPICO AYMERICH

DELFINA FONT PESET

ELENA SERRANO CLAUSELL

Mª DOLORES ALMELA ORTELLS

PEDRO GONZALEZ GONZALEZ

PILAR BORT MORENO

PILAR MONTFERRER PONS

PURI RODRIGUEZ ÁLVAREZ

SANTIAGO LLOP RAMOS

 

MÚSICOS:

PEDRO GONZALEZ GONZALEZ

JUAN IGUAL (EL CARDENAL)

AREA DE IMAGEN Y SONIDO

RESPONSABLE DE ÁREA:

SALVADOR CARRACEDO BENET

DINAMIZADORES:

SANTIGO LLOP RAMOS

PRESENTACIÓN DEL ACTO:

DELFINA FONT PESET

COORDINACÓN GENERAL DEL ACTO:

INMACULADA NAVARRO ARAMBUL

 

      © CEAM de Vila-real (Castellón). La Olivera  - 2020